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教师在家长、学校等各界的中考压力之下，都是抱着“所有知识，我都讲了，不落下任何一个知识点，全面讲评”的想法，加以题海战术，增加了学生的学业负担，让学生变成了“解题机器”，学生之间缺乏合作与交流，使学生对学习渐渐失去了热情和兴趣。针对此种情况，下面笔者就来谈谈自己的一些作法与体会。
优化中考数学复习策略
【摘 要】
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教师在家长、学校等各界的中考压力之下，都是抱着“所有知识，我都讲了，不落下任何一个知识点，全面讲评”的想法，加以题海战术，增加了学生的学业负担，让学生变成了“解题机器”，学生之
【机 构】
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福建省厦门市东山中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2014年12期
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