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本文对教育信息化特征和水平评价进行分析研究，基于信息化各要素的动态性、灰性和不确定性，提出了用灰色区间数表示信息化指标的概念．应用层次分析法和灰色区间熵权法综合确定指标权重，建立了教育信息化水平的灰色区间关联评价模型。
基于灰色区间关联理论的教育信息化水平综合评价方法
【摘 要】
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本文对教育信息化特征和水平评价进行分析研究，基于信息化各要素的动态性、灰性和不确定性，提出了用灰色区间数表示信息化指标的概念．应用层次分析法和灰色区间熵权法综合确定指
【机 构】
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哈尔滨工程大学
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2007年02S期
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