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本文结合具体高考题目,探究培养学生对图形、表格和文字进行转换的能力,为广大师生提供参考。
例谈对学生“图—表—文字”交互式翻转能力的培养
【摘 要】
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本文结合具体高考题目,探究培养学生对图形、表格和文字进行转换的能力,为广大师生提供参考。
【机 构】
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江苏省东海县安峰高级中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
：
2019年2期
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