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从侧重"实验技能"到侧重"研究课题",浙江省大学生化学竞赛的模式发生了根本变化。以近几年的竞赛为例,对现行的参赛形式、研究课题和评分规则等方面进行了阐述。与传统的大学生化学竞赛模式相比,新的竞赛模式不但传承实验教学理念,而且注重创新思维和创新技能,从而提高实验教学质量的整体水平。
浙江省大学生化学竞赛模式的发展与创新
【摘 要】
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从侧重"实验技能"到侧重"研究课题",浙江省大学生化学竞赛的模式发生了根本变化。以近几年的竞赛为例,对现行的参赛形式、研究课题和评分规则等方面进行了阐述。与传统的大学
【出 处】
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化学教育(中英文)
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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浙江省自然科学基金(Y15B010005);浙江省2016年度高等教育教学改革研究项目(kg20160008);浙江大学2017年度实验技术研究项目(SGL201701)
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