【摘 要】
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介入与遗产建筑相关的项目,时常要面临场地现存的废墟状态。如何认知废墟本身存在的空间价值并对其进行修复,如何把握改造的尺度以适应当代生活的使用需求,如何进行扩建并处
【机 构】
:
马德里理工大学高等建筑学院,源工作室
【基金项目】
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国家留学基金委奖学金(201406260218)。
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介入与遗产建筑相关的项目,时常要面临场地现存的废墟状态。如何认知废墟本身存在的空间价值并对其进行修复,如何把握改造的尺度以适应当代生活的使用需求,如何进行扩建并处理好新老建筑之间的关系,这些问题从始至终贯穿在项目中,影响建筑师对整体空间的把握和对材料、尺度、路径及视域的处理。文章以西班牙皮亚斯学校废墟改造为国立远程教育大学为例,探讨建筑师何塞·伊格纳西奥·利纳萨索罗如何将废墟作为当代建筑的永恒参考,以时空修补的姿态介入广场的改造、地下车库的建设、教堂废墟的修复改造和毗邻空地新建大学中心的项目中;在形成城市
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