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[研究对象]北京市西城区某普通中学初二年级一个教学班共32名学生,其中女生14人,男生18 人。使用人教版初中英语教材第二册。周课时为6
利用值日生报告提高学生英语听说能力的行动研究
【摘 要】
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[研究对象]北京市西城区某普通中学初二年级一个教学班共32名学生,其中女生14人,男生18 人。使用人教版初中英语教材第二册。周课时为6
【机 构】
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北京市西城区第二十九中学北京100032
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2006年1期
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