【摘 要】
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教育资源利用率不高是困扰资源建设者多年的问题。如何有效提高教育资源的利用率,笔者认为应从源头分析,源头出发,多管齐下,除对教师开展系列化有针对性的技能培训,全方面地
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教育资源利用率不高是困扰资源建设者多年的问题。如何有效提高教育资源的利用率,笔者认为应从源头分析,源头出发,多管齐下,除对教师开展系列化有针对性的技能培训,全方面地提高教师的教育技术能力外,还应转变教师观念,回归学科本位,倡导教师用资源,这样才能有效提高资源的利用率。
The low utilization rate of educational resources is a problem that has troubled resource builders for many years. How to effectively improve the utilization rate of educational resources, I believe that should be from the source analysis, the source, multi-pronged approach, in addition to the teachers to carry out series of targeted skills training, all aspects of improving teachers’ educational technology capabilities, but also change Teachers, return to the subject-based, teachers advocate the use of resources, so as to effectively improve the utilization of resources.
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