“四季”教学纪实与评析

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版一年级上册第三单元。教学目标:1.认识“对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬”11个字,认识4个新偏旁:方框、禾字旁、雨字头、月字旁。2.会写“七、儿、九、无”4个字。学会“竖弯钩、横折弯钩”两种笔画。3.正确、流利朗读课文。教学重点:认识11个字,认识4个偏旁:方框、禾字旁、雨字头、月字旁。会写4个字,学会“竖弯钩、横折弯钩”两种笔画。教学媒体:多媒体课件、四季图片、生字卡片。教学过程:一、情境导入师:同学们,大自然有4位漂亮的 Teaching content: compulsory education curriculum standard experimental textbook PEP teaching first grade on the third unit. Teaching Objectives: 1. Recognition “Yes, that is, leaves, round, summer, autumn, snow, belly, on the winter ” 11 words, to recognize four new radical: box, Wo word next, the word rain Head, next to the word. 2. Will write “seven, children, nine, no ” 4 words. Learn “vertical hook, horizontal hook ” two kinds of strokes. Correct, fluent text reading. Teaching focus: to understand 11 words, to understand four radical: box, Wo word, rain prefix, next to the word. Will write 4 words, learn “vertical hook, horizontal hook ” two kinds of strokes. Teaching media: multimedia courseware, four seasons pictures, vocabulary cards. Teaching process: First, the situation introduced division: classmates, nature has 4 beautiful
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