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兴趣是最好的老师,是学生学习的主要动力。在从事flash动画制作教学工作的过程中,笔者发现中职学生在学习开始阶段对这门课有很浓厚的兴趣,可是过不了多长时间,大部分学生的学习兴趣开始逐渐消退。什么原因导致学生的学习兴趣消退的呢?教师怎么做才能有效地维持学生的学习兴趣呢?
中职Flash动画制作教学中如何维持学生的学习兴趣
【摘 要】
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兴趣是最好的老师,是学生学习的主要动力。在从事flash动画制作教学工作的过程中,笔者发现中职学生在学习开始阶段对这门课有很浓厚的兴趣,可是过不了多长时间,大部分学生的学习兴趣开始逐渐消退。什么原因导致学生的学习兴趣消退的呢?教师怎么做才能有效地维持学生的学习兴趣呢?
【出 处】
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中学课程辅导(教师通讯)
【发表日期】
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2019年03期
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【内容摘要】在初中语文教学课堂，为了不断提高学生语文学习水平，教师要掌握情感教育策略，进一步加强对于学生的情感教育，以激发学生学习兴趣与动力，本文基于教学实践分析，从初中语文情感教育入手，积极对其教学实践进行了有效探索。 【关键词】初中语文 情感教育 策略 引言 在初中阶段，为了不断提高语文教学水平，要重视结合学生学习实际，有效的培养学生情感，进一步为学生语文学习水平提高奠定良好基础。具体教
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