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游戏活动是幼儿园培养幼儿综合素养,促进幼儿能力发展最主要的手段。推进幼儿园课程游戏化进程具有极强的现实意义和教育价值。幼儿教师应从创设趣味主题、投放多维材料、注重智力发展、强化园内渗透等多方面,将游戏元素融入到幼儿教育各个方面。
幼儿园课程游戏化的实践探索
【摘 要】
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游戏活动是幼儿园培养幼儿综合素养,促进幼儿能力发展最主要的手段。推进幼儿园课程游戏化进程具有极强的现实意义和教育价值。幼儿教师应从创设趣味主题、投放多维材料、注
【机 构】
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浙江省舟山市普陀区六横中心幼儿园
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2020年11期
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