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针对困扰高校德育教育的高校德育的实效性问题,基于对传统单一的课堂理论灌输式教育的批判,试图从理论到实践探索一条德育教育的实践教学模式的新路。从实践教学的必要性、现状困境到新模式的方法论研究,论证了打破传统课堂理论灌输式教育,引入实践教学模式的必要性和可行性,对改革德育教育教学,对培养新世纪的建设者和接班人具有积极意义。