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目的依据本课题组前期对郑州市糖尿病患者社区康复现状调查的结果,现就针对性地对社区糖尿病患者进行健康教育。方法以郑州市社区糖尿病患者120例,随机分为观察组和对照组,每组60例,观察组参加社区糖尿病健康教育知识的培训;对照组未参加健康教育。健康教育的效果采用理论考试、调查问卷、体格检查与实验室检测相结合的方式评价。结果与对照组比较,观察组糖尿病患者的糖尿病理论知识考试成绩显著提高（78.56±4.37 vs 51.61±4.67,P〈0.01）;空腹血糖（6.54±2.38vs