【摘 要】
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师者,传道授业解惑者也!”而教师传道授业解惑必当从由易到难入手,解决遇到的疑难问题而来,何时何处如何提问成了我们义务教育基础阶段教师引导学生学习的一个关键环节。在多
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师者,传道授业解惑者也!”而教师传道授业解惑必当从由易到难入手,解决遇到的疑难问题而来,何时何处如何提问成了我们义务教育基础阶段教师引导学生学习的一个关键环节。在多年的语文教学方法中,语文老师都常有这样的一个疑问:如何设置课堂问题才能让一节语文课激起学生更多的兴趣?从而正确引导学生发现问题,分析原因,解决问题,因而,讲究方法讲究技巧显得尤为重要,教师可以通过有效的提问增进沟通交流,集中教学资源.
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