【摘 要】
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作为基础教育课程及美育的重要组成部分,音乐在各类学校教育中均占有一定地位,发挥着陶冶学生艺术情操,提升鉴赏能力的重要作用。随着网络技术的发展,音乐教育也由此获得了巨
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作为基础教育课程及美育的重要组成部分,音乐在各类学校教育中均占有一定地位,发挥着陶冶学生艺术情操,提升鉴赏能力的重要作用。随着网络技术的发展,音乐教育也由此获得了巨大的资源,如何做好相关网络资源建设,以及合理利用好资源,是音乐教师们需要认真解决的课题。本文从分析音乐教育网络资源建设的现状着手,探讨利用网络资源为教学服务的有效途径,以期指导实际工作。
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