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本文把中国考生在雅思写作中所犯的典型错误作为研究对象,通过对比中英文差异,从母语汉语对中国学生英语表述的负面迁移入手,试图解释这些错误产生的原因,旨在帮助中国学生认识写作中问题产生的原因。由于中英文思维习惯的差异,中英文在词汇句法篇章等方面存在着显著的差异,这些差异使母语——汉语对英语习得产生负面的影响。