【摘 要】
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生活在信息时代,每天被各种各样的信息包围,人们必须要具备筛选信息、构建知识的能力。阅读是获取信息和知识的方式之一,在大多数情况下,它被认为是获取知识和信息的最好方式
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生活在信息时代,每天被各种各样的信息包围,人们必须要具备筛选信息、构建知识的能力。阅读是获取信息和知识的方式之一,在大多数情况下,它被认为是获取知识和信息的最好方式。在英语教学中,阅读是四种技能中较为重要的一项技能。然而在高中,英语阅读还存在很多问题。如何才能实现高效阅读,一直是老师和学者研究的课题。本文通过文献综述和笔者实习期间的课堂观察,概述了目前高中生英语阅读存在的问题和引入批判性阅读策略的必要性。
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