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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
课堂教学是学校实施素质教育的主办渠道,要全面推进家质教育,必须坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件。在由不同学生组成的班集体中,要全面提高教学质量,关键是如何
语文是集工具性和人文性于一体的学科。受应试教育的影响,在教学中偏重对知识的讲授,忽略了人文性。新课改强调加强学生的人文素养,将培养学生的人文素质贯穿到语文教学中去。因
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一、“365-1”学习指导模型的内涵 科学家贝尔纳指出:“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”我们通过开发《学习方法指导》校本课程,逐步形成一个家校、师生、生生、班科任整体联动,学校指导、家庭指导、自主指导三位一体,协助学生建立三大系统、形成六种习惯、培养五种能力的365天全天候式的“365-1”学习指导模型。 1. 协助学生构建三大系统 我们除了
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语文是小学阶段非常重要的一门学科,学生们借助语文知识的学习,不仅能够识字,还能够陶冶自己的情操,进而健康、快乐地成长。新课改实施以来,很多教育工作者都开始树立全新的教学方
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