【摘 要】
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动手能力的培养,在小学生的培养中占据着越来越重要的作用,很多小学学校的课程都会开展手工课,目的就是为了锻炼孩子们的动手能力,同样,在数学课堂上也关注学生动手能力的培养,但现实问题是,传统的数学教学完全没有将培养学生的动手能力作为培养目标,关注的重点只是学生们的学习成绩,这也是在数学教学中需要反思的问题。在小学数学教学过程中,还是应该关注学生们的动手能力问题。
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动手能力的培养,在小学生的培养中占据着越来越重要的作用,很多小学学校的课程都会开展手工课,目的就是为了锻炼孩子们的动手能力,同样,在数学课堂上也关注学生动手能力的培养,但现实问题是,传统的数学教学完全没有将培养学生的动手能力作为培养目标,关注的重点只是学生们的学习成绩,这也是在数学教学中需要反思的问题。在小学数学教学过程中,还是应该关注学生们的动手能力问题。
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