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通过在大学一年级学生中做关于中学阶段实行应试教育的情况的调查,阐述了中学阶段应试教育对高等教育英语口语教学的负面影响,并提出了如何让学生摆脱阴影而能在课堂上积极主动地运用英语进行交流。
大学低年级英语专业口语教学初探
【摘 要】
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通过在大学一年级学生中做关于中学阶段实行应试教育的情况的调查,阐述了中学阶段应试教育对高等教育英语口语教学的负面影响,并提出了如何让学生摆脱阴影而能在课堂上积极主
【机 构】
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四川外语学院成都学院
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2006年11期
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