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本文根据当地农村初级中学化学实验教学现状，绝大多数的农村初级中学存在教育经费投入不足、大班额问题突出、优质生源流失、化学专业教师紧缺等因素，导致化学实验教学严重缺失。为此，提出了发挥学生主体作用、开展家庭实验活动、改变教师教学观念、发挥多媒体应用功能等措施以提升农村初级中学化学实验教学效果。
浅谈农村初级中学化学实验教学现状与对策
【摘 要】
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本文根据当地农村初级中学化学实验教学现状，绝大多数的农村初级中学存在教育经费投入不足、大班额问题突出、优质生源流失、化学专业教师紧缺等因素，导致化学实验教学严重缺失
【机 构】
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广东省揭阳市惠来县隆江第二中学
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年11期
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