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在班主任工作中,我的爱有层次,有方法。我通过 偏爱后进生,为其倾注自信动力;关爱特殊生,使其快乐成长;多年的班主任工作中,我关爱呵护学生,但我的爱,讲究对象, 讲究方法,因材施“爱”,严慈并济,相得益彰,收效很大。
爱得其法,我的教坛春暖花开
【摘 要】
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在班主任工作中,我的爱有层次,有方法。我通过 偏爱后进生,为其倾注自信动力;关爱特殊生,使其快乐成长;多年的班主任工作中,我关爱呵护学生,但我的爱,讲究对象, 讲究方法,因
【机 构】
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广东省台山市台城第一小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年9期
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