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传统的“四步法”组织作文教学模式不利于作文教学整体效益的提高,在中职学校作文教学中采用“重作”的方法,能取得较好的效果。“重作法”主要包括初作、讲评指导和重作三部分,其中初作是准备,讲评指导是关键,重作是落脚点。实践证明,重作至少有以下三点优点:其一,针对性强;其二,信息量大;其三,兴趣值高。
刍议“重作法”在中职学校作文教学中的运用
【摘 要】
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传统的“四步法”组织作文教学模式不利于作文教学整体效益的提高,在中职学校作文教学中采用“重作”的方法,能取得较好的效果。“重作法”主要包括初作、讲评指导和重作三部
【机 构】
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江苏省如东中等专业学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年2期
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