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农村幼儿教育是我国幼儿教育事业的重要组成部分，坚持教育公平，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：＂要充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。＂千变万化的大自然和丰富多彩的社会为幼儿提供了最为广阔的天地。事实上，我国目前农村仍然存在着教育不公平的现象。本文总结了当前农村幼教的发展现状，存在的问题，并分析其成因，就如何解决这些由城乡二元化经济体制导致的教育偏差提出了对策性建议，从而促进城乡幼教的发展。