“爱”的冲击波

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。对小学生普遍提笔犯难现象,文章结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》及自身教学实践,将情境有效融合到写作中,让学生有感而发,有话可说,切实提高学生的习作能力。
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