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九年制义务教育初中生物教材把学生能力的培养作为教学的重要目标。教师不仅要引导学生掌握生物学的基础知识和基本技能，而且要培养学生把已获得的知识应用于实践。为此，笔者认为在当前初中生物教学中，教师需要进行一系列教育观念的转变，适应新课程、新课堂，促进学生的自主发展。
浅析初中生物教育观念的几个转变
【摘 要】
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九年制义务教育初中生物教材把学生能力的培养作为教学的重要目标。教师不仅要引导学生掌握生物学的基础知识和基本技能，而且要培养学生把已获得的知识应用于实践。为此，笔者认
【机 构】
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甘肃省定西市安定区李家堡中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年10期
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