教育部2021年工作要点公布

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  2月4日,教育部2021年工作要点正式出炉,为全年教育工作划出七大方面40项重点任务:一是深入学习宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想;二是推动改革和发展深度融合高效联动;三是发挥教育人力资本优势更好服务国家创新体系建设;四是全面落实立德树人根本任务;五是提升人民群众教育获得感;六是提升教师教书育人能力素质;七是坚持和加强党对教育工作的全面领导。在积极推进教育信息化建设方面,2021年将印发《教育信息化中长期发展规划(2021—2035年)》和《教育信息化“十四五”規划》,召开第三次全国教育信息化工作会议。印发《关于推进“互联网+教育”发展的指导意见》。以信息化为重点,以提升质量为目标,推进教育新型设施建设,研究构建高质量教育支撑体系。
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教育部近日公布的数据显示,2020年,我国共有各级各类学校53.71万所,在校生2.89亿人,专任教师1792.18万人。九年义务教育巩固率95.2%,高等教育毛入学率54.4%。2020年,全國共有普通高校2738所,其中,本科院校1270所(含本科层次职业学校21所);高职(专科)院校1468所,各种形式的高等教育在学总规模4183万人,高等教育毛入学率54.4%。
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2月23日的教育部新闻发布会上,高教司司长吴岩介绍说,今年将继续统筹规划国家级和省级一流课程建設,组织开展第二批国家级一流课程认定工作,以一流课程建设为抓手,引领带动高校课程体系、课程内容和教学模式改革,持续推进现代信息技术与教育教学深度融合。并大力推进高校建立和完善适应在线教学、混合式教学的考核评价制度,有效支撑高校课程建设。
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日前,教育部办公厅印发《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》。《办法》对本科层次职业教育专业设置条件、要求、程序等做了具体规定。未来我国职业教育体系将由三级学制构成,即职业中等教育、职业专科教育和职业本科教育。这是現代职业教育体系建设的重大突破。
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3月3日,网易有道宣布成立“有道成人教育事业部”,并对“网易云课堂”进行品牌升级。据悉,有道成人教育事业部整合了有道精品课成人学段、网易云课堂、中国大学MOOC等业务及團队,未来将集中优势资源,致力于成人学段课程的研发。
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2月17日,由阿拉伯联合酋長国哈姆丹·本·穆罕默德智慧大学主办的“在线、开放、智慧和技术增强型高等教育基准框架和数据集联盟”领导人会议在线举行。国家开放大学党委书记、校长荆德刚出席会议并发言。该联盟由哈姆丹·本·穆罕默德智慧大学联合其他9所大学及国际组织于2019年共同发起成立,目的在于满足在线教育质量保证的全球需要。
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3月2日,腾讯教育联合暗物智能科技发布教育硬件产品“AILA智能作业灯”,聚焦小学生课后作业学习场景,内置“腾讯作业君”App,提供语数英作业辅导,支持在线提交作業、批改作业、AI讲题、作业结果统计等功能。
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《经济日报》刊载佘颖文章  在线教育凭借强大的教研能力、大数据能力,确实可能像他们自己宣传的那样成为“学习的科学”,让孩子“科学地学习”,还能缩短城乡教育的差距,促进教育公平。但资本的深度介入,也很可能让“学习的科学”沦为“挣钱的科学”,过分逐利之下,失去了教育的初心。对于这一点,企业和监管部门都需要警惕。  截至目前,在线教育公司几乎没有一家是挣钱的。他们投入巨资营销,既是因为背后有资本撑腰,也
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人力资源和社会保障部近日印发通知,决定2021年在全国开展职业技能提升行动质量年活动。《通知》明确,到2021年底,努力实现全国技能劳动者占就业人员总量的比例达到25%以上,高技能人才占技能劳动者的比例达到30%以上的目標。
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《工人日报》刊载于灵歌文章  腾讯课堂联合艾瑞咨询发布的报告显示,2020年中国在线综合性终身教育行业的市场规模达668亿元,同比增长21.5%。在业内人士看来,技术发展、产业转型催生新业态和大量新职业,社会提高对个人复合技能的要求,职场人士有终身学习的需求,这些都成为在线职业教育升温的驱动力。  但是,在狂奔的背后,产品品质良莠不齐、欠费跑路等问题,也制约着在线教育的良性发展。在消费者投诉平台上
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2月25日,全国脱贫攻堅总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行,清华大学继续教育学院获评全国脱贫攻坚先进集体。清华大学继续教育学院于2003 年自筹资金启动教育扶贫工作,帮助地方建立清华大学教育扶贫远程教学站,搭建远程学习平台,至今累计培训各类人才达400万人次。
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