【摘 要】
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物理学科核心素养不仅要促进学生个人的终身发展,而且要促进社会的发展,二者都是核心素养不可或缺的重要部分。这就要求学生不仅学会自主学习,而且学会合作学习,学会在异质社
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物理学科核心素养不仅要促进学生个人的终身发展,而且要促进社会的发展,二者都是核心素养不可或缺的重要部分。这就要求学生不仅学会自主学习,而且学会合作学习,学会在异质社群中生活,课堂教学应将个体的自主学习与合作学习融合。因此,越来越多的物理教师在教学中设计并运用合作学习这一教学策略。合作学习过程中的师生交流、生生互动为课堂注入了新的活力,它把教学建立在更广阔的交流背景之上。合作学习不仅能提高学生学习的参与度,而且能增进教学效果,培养学生的合作意识,真正让每一个学生在物理上有不同的发展。那么如何引导学生开展有效
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