谈谈大带小活动的组织意义

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陶行知、陈鹤琴等教育家认为,儿童教育儿童有三个好处,一是儿童了解儿童的程度比成人更深刻;二是儿童鼓励儿童的效果比成人鼓励儿童所能获得的效果更为巨大;三是儿童教儿童能教学相长。升大班了,孩子们时常挂在嘴边的一句话就是“我是大班哥哥姐姐了!”为了让幼儿体验成长的快乐,让小年龄幼儿感受与比自己大的幼儿共同玩耍的乐趣,大班年级专为孩子创设了大带小活动。既然意识到“大带小”活动对幼儿发展的重要性,我们就要运用丰富多彩的“大带小”活动形式,让幼儿各方面发展得更好,成为全面发展的社会人。
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