【摘 要】
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情境教学旨在激发兴趣,提高课堂效率。文章从情境创设的趣味性、实效性、生活性等方面,论述创设情境,为小学语文阅读教学增值提效的问题,以期与同仁们一起探讨小学语文阅读教
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情境教学旨在激发兴趣,提高课堂效率。文章从情境创设的趣味性、实效性、生活性等方面,论述创设情境,为小学语文阅读教学增值提效的问题,以期与同仁们一起探讨小学语文阅读教学的有效性的可行途径,以构建有效阅读课堂。
Situational teaching aims to stimulate interest and improve classroom efficiency. The article discusses the creation of scenarios and the appreciation of the value of reading teaching in primary schools from the aspects of interest, effectiveness and life of the situation, with a view to discussing the feasibility of teaching the effectiveness of primary school Chinese reading teaching with colleagues in order to build Effective reading class.
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