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培养学生的对话能力是实施对话教学所要达到的主要目的之一。培养学生的“言语型对话”能力，需要教师在教学理念上重视“言语型对话”的评价作用，并从对话与问题、问题与情境的密切关系着手，通过追求三者问的水乳交融，从而在教学过程中提高学生的“言语型对话”能力。
略谈培养学生的“言语型对话”能力
【摘 要】
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培养学生的对话能力是实施对话教学所要达到的主要目的之一。培养学生的“言语型对话”能力，需要教师在教学理念上重视“言语型对话”的评价作用，并从对话与问题、问题与情境的
【机 构】
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安阳市教师培训中心
【出 处】
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教育实践与研究(中学版)
【发表日期】
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2008年5期
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