论文部分内容阅读
“大五”是五个人格因素的简称,包括了神经质,外向性、开放性、宜人性和责任感.文章回顾了国外大五人格和工作绩效的相关性研究,详细介绍了两者之间的调节变量,并展望了未来的研究方向.
7大五人格模型与工作绩效的相关性研究
【摘 要】
：
“大五”是五个人格因素的简称,包括了神经质,外向性、开放性、宜人性和责任感.文章回顾了国外大五人格和工作绩效的相关性研究,详细介绍了两者之间的调节变量,并展望了未来
【机 构】
：
重庆教育学院,重庆,400067
【出 处】
：
数字技术与应用
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
在小学语文教学中,阅读是一个基本环节,同时也是非常重要的环节,它是学生识字的主要途径,能够发展学生的思维,提高学生对事物的认知,同时,还能提高学生的听、说、读、写能力.
少数民族地区的学校音乐教育是我国音乐教育研究的一个重要课题.本文通过对广西地区部分城市及乡村的中小学音乐教师进行调研和问卷调查,详细分析广西中小学音乐教学资源的利
注意力分散、理解能力不足、低龄化是小学生的特征,这些特征决定了小学生在学习时不易集中,易产生倦怠心理,尤其是在数学学习中,由于难度较大,更容易出现厌学情况.为了改变这
目的 评价缺血后适应(IPOC)对急性心肌梗死(AMI)患者急诊经皮冠状动脉介入术(PCI)后的早期心肌保护作用.方法 选取2010年10月至2013年2月于首都医科大学附属北京安贞医院行急
临床与病理诊断符合率是反映临床诊断水平的一项重要指标,其结果是医院的统计部门根据病案首页信息统计得出.临床与病理的“临床诊断”的界定直接关系到临床与病理诊断符合率
课堂提问是组织课堂教学的中心环节,对学生掌握创造方法具有决定作用.课堂提问贯穿着整个教学过程,课堂提问运用得好,不但可以轻松地帮助学生融入课堂教学所创设的氛围之中,
本文用数量分析和模型回归方法对江西省消费和投资需求进行分析,测算未来投资和消费所需要达到的规模,就经济发展结构中投资和消费比例规律进行探讨.
若能使学生对学习产生浓厚兴趣,其学习劲头就会持久且稳定.本文从趣味导入、构建和谐的课堂氛围及培养学生的创新思维等四个方面入手,从而让学生至始至终保持浓厚的学习兴趣.
美术课在基础教育中一直伴随着每一个学生的健康成长,它对学生的创新能力,天赋潜能的开发,具有重要的意义.本文将通过分析当前小学美术教学中的问题,并探讨问题出现的原因,从