【摘 要】
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目前,在医务工作者医学科普相关研究中,多是基于医学科普工作的开展策略以及开展过程中存在的问题进行系统性的分析和研究。文章以新媒体时代发展为背景,探讨时代发展对医务工作者参与科普工作的激励因素以及医学科普培训需求,其创新点在于打破了传统研究存在的限制和壁垒,结合“互联网+”时代下新媒体的发展趋势,将其对医学科普工作的积极影响充分挖掘,以此来调动医务工作者开展医学科普工作的积极性,从而提高医学科普工作开展的效率,加强公众对医学知识的理解和掌握,同时为国民健康理念的树立和形成提供有效保障并奠定坚实基础。
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目前,在医务工作者医学科普相关研究中,多是基于医学科普工作的开展策略以及开展过程中存在的问题进行系统性的分析和研究。文章以新媒体时代发展为背景,探讨时代发展对医务工作者参与科普工作的激励因素以及医学科普培训需求,其创新点在于打破了传统研究存在的限制和壁垒,结合“互联网+”时代下新媒体的发展趋势,将其对医学科普工作的积极影响充分挖掘,以此来调动医务工作者开展医学科普工作的积极性,从而提高医学科普工作开展的效率,加强公众对医学知识的理解和掌握,同时为国民健康理念的树立和形成提供有效保障并奠定坚实基础。
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