从法学理论的角度阐述了图书馆法的体系、图书馆法的基本构架,拟定图书馆法的总论、分论、法律责任.重点介绍了图书馆法的原则,图书馆的权利与义务、上级主管部门的权利与义
高校图书馆应从培养学生信息素质,给足使用图书馆的时间、空间,保证耳濡目染皆精华三方面去积极发挥素质教育职能;用精品文献奉献学生、导读活动引导学生、高雅环境陶治学生
通过工厂化育苗技术手段实现蔬菜规模化、标准化、产业化生产,可以促进蔬菜产业的发展和蔬菜质量的提高。阐述蔬菜工厂化育苗生产的特点及存在的主要问题,提出加强技术创新、
确定工具书阅览厅文献的收藏范围，取决于对工具书类型的界定。本章分析了各类著作对于工具书列类产生差异的原因，并就准工具书是否在该在楣藏提出了自己的看法。
摘要：围绕农业工程应用型人才缺乏等问题，以本科生能力培养为目标，以校企融合发展为导向，通过培养方案修订、凝练课程体系、创新教育教学方法、校企协同育人等举措，实施“分类培养、融合发展、实践递推”三位一体的本科应用型人才培养模式，强化本科生工程创新能力的培养，已取得初步成效。 关键词：农业机械化;分类培养;融合发展;实践递推;专业建设;改革;实践 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号
<正> 在庆祝比睿山延历寺建寺一千二百周年之际,日本天台宗隆重举行了中日友好三山联合法会,为在二十一世纪进一步加强和发展中日两国佛教徒、两国人民的传统友谊,做了一件具
根据哈尔滨地区豇豆感病植株的症状，初步鉴定感染豇豆的病毒为菜豆普通花叶病毒（Bean common mosaic， virus,SCMV）。利用马铃薯Y病毒属通用引物扩增出病毒基因组3’末端序列，经BLA
也许是出生在一个教师家庭的原因,从小我就对“老师”二字有着自己的理解。在我的字典里,老师就是书房里那密密麻麻的书本,就是晚上在台灯下一杯茶、一支笔的背影,就是自行车上奔走于学校和家之间的忙碌。初中时学韩愈的《师说》,知道了对“老师”的定义:“师者,所以传道授业解惑也。” 以前,我从来没有想过要当老师。记得小时候在幼儿园,下午放学时,我常常是最后被接走的几个孩子之一。别的小朋友都羡慕我爸妈是老师,
从高职教育的原有课程模式与人才培养质量的矛盾为出发点,分析制约现代学徒制有效实施的因素。阐述专业教师深入行业企业实践锻炼的必要性,探讨课程改革的具体思路,分析教师
摘要：当前农业机械化作业逐渐成为我国农业生产的主力军，新形势下农机化大发展急需提升农机作业质量。阐述农机作业质量现状，并针对存在的问题提出有效提升农机作业质量的建议，以期为提高农业生产效率、提升农产品产量与品质、增加农民收入提供参考。 关键词：农业机械；作业质量；现状；问题；措施 中图分类号：F323.3 文献标识码：A 文章编号：1674-1161（2018）02-0072-02 近年来，