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基于当前初中学生英语书面表达能力的现状,针对中学生英语写作中易犯的几种错误,提出了巩固单词拼写、强化课外阅读、归纳语法要点这三项策略,希望对当前的初中英语书面表达教学有所帮助。
初中英语书面表达教学策略的研究
【摘 要】
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基于当前初中学生英语书面表达能力的现状,针对中学生英语写作中易犯的几种错误,提出了巩固单词拼写、强化课外阅读、归纳语法要点这三项策略,希望对当前的初中英语书面表达
【机 构】
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青海省西宁市湟源县第二中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年23期
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