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作为少数民族聚居的广西学生从小就生活在多民族语言、多汉语方言的语言环境,对于他们来说其英语学习难免受到多种方言的干扰。本文通过分析桂柳方言学生的英语语音学习者存在的发音问题及形成原因,提出相应的针对性正音教学建议,从而使其掌握正确的英语发音。
多方言背景下英语语音的正音教学探析——以桂柳方言为例
【摘 要】
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作为少数民族聚居的广西学生从小就生活在多民族语言、多汉语方言的语言环境,对于他们来说其英语学习难免受到多种方言的干扰。本文通过分析桂柳方言学生的英语语音学习者存
【机 构】
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贺州学院外国语学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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2015年度广西贺州学院校级教改课题《语音分析软件Praat在英语语音教学中的辅助作用——以桂柳方言学生为例》(编号:校教〔2015〕17号,项目编号:hzxyjg201530)
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