【摘 要】
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Back to yield
【基金项目】
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中国博士后科学基金第61批面上资助项目“外国来华作家与中国现代文学”(2017M611850)阶段性成果
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目的:观察盐酸二甲双胍片剂在人体内的药动学,并比较2种片剂的生物等效性.方法:20名健康成年男性志愿者随机分为2组,自身交叉分别单剂量口服500mg盐酸二甲双胍试验和参比2种
无线多跳网络具有自组织、低成本和容易部署等优点,可以用于扩展网络覆盖范围和提高网络容量。无线媒质的广播特性以及动态的无线链路和拓扑对无线多跳网络的协议设计提出了
[摘 要：实施素质教育是我们党从实现中华民族伟大复兴的战略高度作出的重大决策，是实现富民强国目标的有效途径。学校要把学校体育工作作为实施素质教育的重要切入口，充分认识学校体育对强身健体、陶冶情操、培养团结合作精神的积极作用，节和各项以及对学生品德养成、智力开发、审美素养培养的促进作用。 关键词：阳光体育；健康教育；对策] 近年来我校秉承“健康第一”、“每天锻炼一小时”、“健康工作五十年，幸福生
随着我国科学技术的迅速发展,多媒体教学技术逐渐进入到课堂教学,并且有效地提高了教学效果,改善了教学现状。本文通过分析多媒体教学的积极作用,说明多媒体在数学教学中的应
摘 要：翻转课堂这一全新的教学模式是美国学者Salman Khan于2011提出的一种教学模式。这种全新的教学模式是教师根据其教学课件进行讲解录成视频发布到网上，让缺课的学生可以补充知识的一个途径。学生可以通过这7～12分钟的微视频课程并结合其他的学习材料和学习资源进行学习，这主要是依靠学生的自主学习学习知识，了解一定的知识之后回归课堂，教师会根据学生自主学习的情况给学习进行相应的引导，让学生可以
[摘 要：在小学数学教学中，学困生的问题是一个亟待解决的问题。造成学困生生形成的因素很多，既包括内部因素，又包括外部因素。学困生的形成不仅是学生数学能力低下的表现，同时也不利于学生今后的发展。因此，在小学数学教学中，教师应该采取有效的教学手段来实现学困生的有效转化。本文首先分析了小学数学教学中学困生形成的原因，然后针对如何实现学困生的成功转化提出了几点策略。 关键词：小学数学；学困生；转化]
摘 要：随着我国教育教学改革的不断深入，为了在小学数学的教育教学过程中，促进学生的全面发展，教师不仅要充分考虑到学生的学习成绩，还要重视对于学生思维能力的培养。在小学数学教学的过程中，坚持以人文本的教学理念，激发学生的学习兴趣，促使学生积极主动学习，从而让学生的逻辑思维能力得到提高。本篇文章就小学数学教学中如何培养学生的思维能力进行了简要分析，希望可以为广大相关从业者提供参考借鉴。 关键词：小学
摘 要：数学是小学教育过程中难度较大的学科，因此学生在学习过程中难免会遇到较多的问题，这些问题如果不能及时解决，将使小学生逐渐失去学习的兴趣，并且给以后的学习造成一定的不良影响。本文在深入分析小学数学教学特点的基础上，较为详细的阐述了利用数学“美”的因素，激发小学生数学学习兴趣的有效对策。 关键词：数学美；小学生；学习兴趣；激发策略 在小学教育实践中，数学一直被认为是难度最大的学科之一，学生在
郑州商城遗址是国内发现最早的商代都城,近年来随着研究的深入,其历史地位和研究价值不可估量。文章描述了郑州商城遗址现阶段的保存状况,对目前开放条件下郑州商城遗址的保
[摘 要：在农村小学的数学课堂教学过程中进行师生互动，不仅符合小学数学教学的特点，还响应了国家素质教育的号召。因此，在农村小学数学的教学过程当中，教师应该积极主动地进行与学生的课堂互动，确保师生互动的有效性，提高学生的整体数学素养，促进农村小学教育体制的改革与发展。 关键词：农村小学数学；师生互动；现状；对策] 1引言 在我们的课堂教学中，我们所面对的是一群活泼可爱的孩子，要知道，我们是教育