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通过问卷调查了解非英语专业学生课外英语阅读的现状，尽管大多数学生认识到了课外阅读的重要性，却较少付诸行动，阅读时间偏少，在选择合适材料和阅读策略等方面还存在一些问题。英语教师应该承担起指导学生的责任，帮助他们提高英语阅读能力。策略
大学生课外英语阅读现状的调查分析
【摘 要】
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通过问卷调查了解非英语专业学生课外英语阅读的现状，尽管大多数学生认识到了课外阅读的重要性，却较少付诸行动，阅读时间偏少，在选择合适材料和阅读策略等方面还存在一些问题。英
【机 构】
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浙江理工大学,浙江广播电视大学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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浙江理工大学教育教学改革研究项目(qn0922);浙江省重点英语专业建设项目(2009年)
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