【摘 要】
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体育活动是学前教育健康领域的重要组成部分.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和
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体育活动是学前教育健康领域的重要组成部分.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高动作的协调性、灵活性.” 《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)也指出:“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志.”那么,在日常工作中,如何将《纲要》和《指南》的要求落实到具体的教学中以及如何发挥各方优势来提高幼儿体育活动的质量?本人在认真领会文件精神实质的基础上,结合实践探索,多方调研学习,努力创新实践,取得了一些开展体育活动教学成效.
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