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文章采用儿童归因风格问卷和福代斯幸福测试,对河南省洛阳市、湖南省娄底市330名初中生进行问卷调查,以指引初中生心理健康教育的发展方向。
初中生的归因风格与主观幸福感的关系
【摘 要】
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文章采用儿童归因风格问卷和福代斯幸福测试,对河南省洛阳市、湖南省娄底市330名初中生进行问卷调查,以指引初中生心理健康教育的发展方向。
【机 构】
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湖南人文科技学院
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年25期
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