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目前高中历史教学,要在相对较短的时间内让学生完成诸多知识的学习,并且预留足够的时间,用于学生的复习以应对高考,对教师的日常教学是一个不小的挑战。本文提出的观点是:基于学科大概念的单元主题教学,不仅是历史学科核心素养落地的有效途径,同时也是能够满足日常教学需要的有效方式。借助于学科大概念与单元主题教学,能够在传统的基础上开辟出新的教学途径,既能够保证学生面向高考的知识建构的需要,同时又能够保证学生历史学科核心素养培育的需要。