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传统的病理学教学方式由于形式较为单一、抑制医学生创造性,已与快速发展的经济社会不相符合,也不利于当今社会人才的发展需要,因此对病理学教学中存在的问题进行分析,引用多种先进的教学模式,对提高病理学教学中医学生积极性、增强医学生学习能力以及提升教学效果有重要作用.
教学改革在病理学教学中对学生学习态度、学习能力与教学效果的影响
【摘 要】
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传统的病理学教学方式由于形式较为单一、抑制医学生创造性,已与快速发展的经济社会不相符合,也不利于当今社会人才的发展需要,因此对病理学教学中存在的问题进行分析,引用多
【机 构】
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赤峰学院医学院病理教研室,吉林大学临床医学院,赤峰学院医学院组织胚胎学教研室
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2018年1期
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