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在现代初中体育教学的大背景下,初中体育人文素养的探究对学生非常重要。高质量的体育教学不仅能让学生的体育素养得到提升,还可以加强他们的身心发展,充实其业余生活。因此,初中体育教师在进行课堂教学时,要坚持做到营造良好地课堂氛围,形成良好地人文环境;确立学生学习的主体地位,促进学生全面可持续发展;以人为本,多元发展。为学生未来的学习发展打下坚实的基础。