【摘 要】
：
教学改革促进教育发展,传统课堂模式、西方传入的"翻转课堂"及"慕课"都有其局限性,大规模推广有一定难度。复旦大学张学新教授根据目前中国高校课堂中存在的问题提出了一种新
论文部分内容阅读
教学改革促进教育发展,传统课堂模式、西方传入的"翻转课堂"及"慕课"都有其局限性,大规模推广有一定难度。复旦大学张学新教授根据目前中国高校课堂中存在的问题提出了一种新型的课堂模式"对分课堂",主要理念是将课堂分成两半,一半老师用来讲授,一半学生用来讨论。讲授和讨论要间隔一段时间,让学生内化吸收。经过试点教学,问卷调查及学生成绩表明,对分课堂更注重学生学习能力和思维方式的培养,受到学生的一致认同。操作简单易上手,减轻了老师负担又被广大老师认可。"对分课堂"值得尝试和推广应用。
其他文献
目的:探讨急性STEMI患者红细胞分布宽度(RDW)、血小板分布宽度(PDW)与冠脉病变程度相关性。方法:选取2016年7月至2017年6月就诊于吉林大学第一医院心血管疾病内科诊治中心,确诊为急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)并且在距发病12小时内接受急诊经皮冠状动脉介入治疗(PCI)的患者,且经过后期入选及排除标准处理后,共纳入450例病例。根据冠脉造影结果分为冠脉单支病变组(n=152)及
近几十年来,随着光纤传感技术的快速发展,光纤传感器因其体型小、精度高、易于集成等优势受到越来越多的关注。光纤F-P腔传感器是一种新型的传感器,与传统的电学传感器相比,
利用全自动甲烷潜力测试仪（AMPTSII）,通过猪粪中温批式厌氧发酵试验,比较了不同含固率（4%、6%、8%）和接种比（rI/S=1.5、2.0、3.0）对猪粪产气特性的联合影响。结果表明,含固率和接种
数学新教材倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，体现数学再发现的过程，数学教学不再是教师向学生传授知识的过程，而是鼓励学生“观察”“操作”“发现”，并通过合作交流，让学生发展自主学习的能力，个性品质的发展，从而激发学生的学习兴趣，提高学生学习数学的能力，那么在新课程理念下应该怎样教好数学呢？由我自己这一段时间对数学新课改的体会，我认为数学的新课改可以从以下几个方面去研究、探讨。 一、创设有趣的学
孔子一生致力于重构尧舜时代的"大同社会",并且将社会秩序的重构与社会经济政治的繁荣稳定之重任寄寓于各级领导者,希望居高位者自觉修炼品德,从而以德正己、以德生威、以德
在灌水和不灌水（整个生长期不灌溉）两种水分条件下,利用LI-6400便携式光合测定仪,测定3个主要生育期（拔节期、抽雄期和灌浆期选择典型日）夏玉米（郑单958）第一个功能叶片的气孔导度（G
某钨矿斜坡道工程施工中,采用日常方法标定腰线因测量精度较低,满足不了矿山生产需求。试将全站仪用于矿山控制测量、地形测量及工程测量中,结合利用中线点标定腰线和伪倾角标定腰线原理,通过对斜坡道两帮标定点进行测量,然后根据斜坡道平面及剖面进行公式推导,用高程法计算出各标定点与腰线的高差,最后标定腰线点,测高测距结果精确。
研究目的:总结病变累及左锁骨下动脉(Left Subclavian Artery,LSA)的Stanford B型主动脉夹层患者资料,对比原位开窗术(In Situ Fenestration,ISF)与单分支支架植入术(Single-Branched Stent Graft,SBSG)两种手术方式的疗效,为临床上该类患者手术方式的选择提供一定的参考。研究方法:统计2017年10月～2019年3月期
消费能力的提升使得消费者质量意识不断增强,追求品质生活的消费者不再一味购买低价食品满足基本生活需要,产品新鲜度成为影响消费者考量的重要因素。而顾客个性化、营养化的
采用放电等离子烧结（SPS）设备制备了W-Re高比重合金,烧结温度为1800℃,烧结压力为40MPa,保温时间为5min。对SPS烧结的W-Re合金试样进行了密度、硬度等性能测试。采用金相显微镜