【摘 要】
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在辅助物理实验教学的过程中,活动单的设计原则在于问题层次化.“问题导向式”活动单应用于实验教学,能够使实验教学过程严谨,学生行为优化、实验能力提升、学习效果提高.
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在辅助物理实验教学的过程中,活动单的设计原则在于问题层次化.“问题导向式”活动单应用于实验教学,能够使实验教学过程严谨,学生行为优化、实验能力提升、学习效果提高.
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