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随着计算机在会计领域应用的日益深入,会计电算化无疑已成为各大中小企业发展的最终目标。作为着重培养职业技术人才的中职学校,也顺势地把会计电算化作为会计专业的主干必修课。但遗憾的是,中职学校会计电算化课程教学仍然存在不足,导致培养出来的学生缺乏实际操作技能,到工作单位后适应不了工作需要。为此,了解中职会计电算化的教学现状,找出问题所在,并寻求相应的对策成为当务之急。