【摘 要】
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主持人语 亲爱的同学，九年级的学习渐入佳境了吗？紧张的节奏，繁多的练习，是否让你手足无措呢？不要紧张，不要迷茫，跟着初初一起去分享精神的盛宴吧！ 面对义与利，孟子说“舍生而取义者也”;面对强大的对手，唐雎说“流血五步，天下缟素”;报国与思乡对立时，范仲淹说“燕然未勒归无计”，秋瑾说“算平生肝胆，因人常热”……先人的声音在历史的长河中久久回荡，如黄钟大吕，振聋发聩。面对他们的诗文，我们不能不目察
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主持人语
亲爱的同学，九年级的学习渐入佳境了吗？紧张的节奏，繁多的练习，是否让你手足无措呢？不要紧张，不要迷茫，跟着初初一起去分享精神的盛宴吧！
面对义与利，孟子说“舍生而取义者也”;面对强大的对手，唐雎说“流血五步，天下缟素”;报国与思乡对立时，范仲淹说“燕然未勒归无计”，秋瑾说“算平生肝胆，因人常热”……先人的声音在历史的长河中久久回荡，如黄钟大吕，振聋发聩。面对他们的诗文，我们不能不目察之、口诵之、手录之。唯其如此，方能寄托我们的思念与景仰。
仔细咀嚼本单元所选文章，我们会惊喜地发现，孟子说理纵横驰骋，气势恢宏;《战国策》叙事跌宕起伏，引人入胜;一代宗师宋濂现身说法，情真意切;范仲淹、蘇轼、辛弃疾、秋瑾将自己的爱国之心倾情捧出，感人肺腑。篇篇抒真情，字字见真心。
在阅读的过程中，初初有如下建议：
1.深入研究，提炼主旨;
2.系统整理，培养能力;
3.比较阅读，深化理解;
4.审视古典，立足现代。
一代代文学巨匠依然在历史的星空中闪耀。来吧，跟着初初一同走进他们的精神家园！
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摘 要：目前，教师更注重培养孩子解决问题的能力，而忽视培养孩子发现问题和提出问题的能力，学生学多悟少。面对如此现状，从创设有趣的问题情境、设计合理的教学活动、加强师生互动三方面入手，激发学生模仿提问的兴趣，营造学生敢于提问的氛围，培养学生自主提问的意识。 关键词：问题意识;问题情境;教学活动 纵观我们的课堂，由于受应试教育的影响，家长和老师更关注孩子的学习成绩，只要学生考试成绩好就被认定
陈宏，江苏省泰州市教学能手，泰州市高层次人才重点培养对象，现任教于江苏省靖江市孤山中学。 大家好！初初又和大家见面了。孔子说，“疑是思之始，学之端”；莎士比亚说，一千个观众眼中有一千个哈姆雷特。尽信书不如无书。读书要善于发现、善于发问、善于独立思考，这才是真正的独立学习的开始。 本单元的几篇课文从不同的侧面写了人性，写了人与人、人与自然的感情，但文章的中心都没有直接表露出来，我们在阅读中会产生
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日前，凤凰娱乐品牌战略发布会在京举行。首次对外公布的消息是凤凰娱乐得到了金庸的授权，拿到金庸全部十五部武侠小说的独家漫画及漫画衍生品的改编权。凤凰娱乐CEO张佳运表示，将用全新的方式来演绎金庸的武侠世界，“把这一文学瑰宝在新的时代环境延续并发扬光大，以期走出国门走上国际舞台”。据悉，凤凰娱乐已经邀请到《最终幻想》系列设定人天野喜孝和日本COMMONZ株式会社攻壳机动队等著名制作团队，在金庸武侠漫画
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我们身处繁杂的社会，不论做什么事，都应该务实。每一件事，对他人负责，就是对自己负责。拒绝浮躁，把事做得务实，就如那并不起眼的花草，却在生活中放出耀眼的光芒。（第一句开门见山，亮出观点。但用“不论……都……”的形式提出观点，有不给自己的论证“留后路”的危险。二、三两句承观点而来，明确“务实就是负责，就是拒绝浮躁”。但是，既然“不起眼”，又怎会“放出耀眼的光芒”呢？） 如今的社会，务虚的现象比比皆是
娜 拉：咱们从来没坐下来正正经经细谈过一件事。 海尔茂：我的好娜拉，正经事跟你有什么相干？ 娜 拉：咱们的问题就在这儿！你从来就没了解过我。我受足了委屈，先在我父亲手里，后来又在你手里。 海尔茂：这是什么话！你父亲和我这么爱你，你还说受了我们的委屈！ 娜 拉：（摇头）你们何尝真爱过我？你们爱我只是拿我消遣。 海尔茂：娜拉，这是什么话！ 娜 拉：托伐，这是老实话。我在家跟父亲过日子的时候
内容摘要：古代的“士”往往有其身份标识的情趣，其中的琴棋书画即是其必备的修养，更是其“雅好”，社会也往往以其作为通道来认识其品格。《红楼梦》作者便将其转化为小厮等伺候“士人”等人物形象来活化呈现，而其中作者的意趣恐怕也不仅仅如此。 关键词：小人物 士 活化 文化情趣 士或士人，古代多指读书人，是中国古代知识分子的统称，后世也将其称为士大夫、儒士、儒生、文人和读书人，是指一个群体。这个群体有着鲜
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买臣之贵也，不忍其去妻，筑室以居之，分衣食以活之，亦仁者之心也。 一旦，去妻言于买臣之近侍曰：“吾秉箕帚于翁子左右者有年矣。每念饥寒勤苦时节，见翁子之志，何尝不言‘通达后以匡国致君为己任，以安民济物为心期’？而吾不幸离翁子左右者亦有年矣，翁子果通達矣。天子疏爵以命之，衣锦以昼之，斯亦极矣。而向所言者，蔑然无闻。岂四方无事使之然耶？岂急于富贵未假度者耶？以吾观之，矜于一妇人，则可矣，其他未之见也。