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本文通过对12所本科师范院校体育教育专业体育心理学课程教学现状进行问卷调查和访谈，探讨其存在的问题，并有针对性地提出进行体育心理学课程教学改革的对策，即：转变教育思想、优化教学内容、丰富教学方法、重视加强实验教学和改善教学考核等。
我国高师体育心理学课程教学改革的主体思考
【摘 要】
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本文通过对12所本科师范院校体育教育专业体育心理学课程教学现状进行问卷调查和访谈，探讨其存在的问题，并有针对性地提出进行体育心理学课程教学改革的对策，即：转变教育思想、优
【机 构】
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华中师范大学体育学院,武汉体育学院
【出 处】
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内蒙古体育科技
【发表日期】
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2010年4期
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