【摘 要】
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基于中国学生万篇英语作文语料库TECCL，使用中介语对比分析（Contrastive Interlanguage Analysis）（CIA）的研究方法，分析中国学习者英语写作中虚化程度副词的使用特征，基于学习者语言
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基于中国学生万篇英语作文语料库TECCL，使用中介语对比分析（Contrastive Interlanguage Analysis）（CIA）的研究方法，分析中国学习者英语写作中虚化程度副词的使用特征，基于学习者语言文本分析中国的英语学习者虚化程度副词使用偏误。研究发现：中国的英语学习者未能掌握地道的目标语虚化程度副词的使用范式。构建基于语料库的英语写作教学模式，深化英语写作技巧、策略和方法，促进大学英语写作的教学改革。
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