中学体育教师行为研究

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中学体育教师是中学中不可或缺的一部分吗,他肩负着组织学校体育课、组织各类课外体育活动以及训练学校体育队的艰巨任务。学校体育目的是培养学生健康强壮的体魄,并在体育锻炼的过程中使他们情感、意志等非智力因素得到共同的发展。而体育教师的理性教学行为是教学目的实现的基本保障,因为体育教师是一堂体育课的引导者,这节课的教学效果和质量在一定程度上取决于体育教师在这堂课中所表现出来语言和行为。理性的教学行为会促进教师的教学实践,也会促进学生的身心健康。相反,教学中的非理性行为不仅影响体育教师自身的发展,更会严重的影响到学
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