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课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展,是知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展.因此,在教学过程,教师应该主要做好课堂教学有效性达成的四个要点.
增强小学数学课堂教学有效性的几点做法
【摘 要】
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课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展,是知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展.因此,在教学过程,教师应该主要做好课堂教学有效性达成的四
【机 构】
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吉林省通榆县团结小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
【发表日期】
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2010年7期
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